为加强教育硕士研究生学位论文工作的过程管理，提高教育硕士研究生学位论文质量，学院于1月上旬启动教育硕士研究生学位论文预答辩工作。为保障预答辩工作有效开展，学院将硕士研究生导师及部分校外导师共45名专家根据领域方向分别组成预答辩专家委员会，设“教育管理、学科教学（语文）、学科教育（数学）”3个分会场6个小组进行预答辩。2020级71名教育硕士研究生分别于上学期末或本学期初参加预答辩，部分其他年级的教育硕士研究生全程观摩学习。

 会前，根据学校研究生院相关要求，学院对2023年上半年教育硕士研究生预答辩工作进行了周密部署与安排。学院院长颜七笙强调了预答辩对加强硕士研究生毕业论文质量管理的重要性，希望各专业领域对论文严格把关，多提建设性意见和规范性要求。副院长刘文辉介绍了本次预答辩的具体工作流程与详细要求。

 预答辩环节中，每一位研究生均从选题意义、论文框架、研究思路、主要内容、创新点和政策建议等方面进行了全面陈述。各组预答辩委员会成员以严谨的学术态度围绕论文结构、写作规范、研究方法、数据收集、文献引用、论题论证、逻辑表达等方面指出了论文中存在的问题和不足，提出了进一步修改完善的意见和建议；答辩同学认真听取预答辩委员会委员提出的宝贵意见并作详细记录。其他旁听的研究生认真记录预答辩委员会专家老师们的宝贵意见及建议，现场学术气氛浓厚。

 硕士研究生论文预答辩是研究生毕业和学位申请资格审查及过程培养的重要环节之一，对保障研究生的毕业论文质量和研究生顺利毕业具有重要意义。为提升人才培养质量，整体推进教育硕士学位点建设，学院制定和完善了教育硕士培养过程指导性文件和质量提升性文件，切实通过各环节的检查、督促和指导，积极构建研究生学位论文质量保障与监控体系，全力把好人才培养和学位论文质量关，确保研究生培养过程科学、严谨、规范。（图/各领域负责人  文/孔令军）

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